Трагические судьбы полярных экспедиций начала XX века

       Одной из самых успешных экспедиций в истории изучения Арктики русскими путешественниками стала гидрографическая экспедиция Северного Ледовитого океана, продолжавшаяся с 1910 по 1915 годы (ГЭСЛО). Ни до нее, ни долгие годы спустя ничего подобного не организовывала ни одна страна.  

Освоение Арктики

В XIX веке продолжилась работа по открытию Арктики.

Вот некоторые примеры исследований:

• Экспедиция Ф. Матюшкина и Ф. Врангеля позволила лучше изучить чукотское побережье.
• В 1873 году австрийская экспедиция К. Вайпрехта и Ю. Пайера открыла архипелаг Земля Франца-Иосифа в Северном Ледовитом океане.
• В 1893 году норвежцы Ф. Нансен и Я. Йохансен пытались добраться на санях до Северного полюса, чтобы понять, есть ли вблизи этой географической точки материк.

С историями этих и других путешествий знакомились участники экспедиционных отрядов в первый месяц нового года.

На практической части занятий ребята работали над созданием презентаций о первых научно-исследовательских станциях за Полярным кругом, проводивших метеорологические, магнитные,  астрономические, гидрографические, гидрологические, ботанические, зоологические и геологические наблюдения и наблюдения за полярными сияниями.

Также юные исследователи, познакомившись с «Правилами Нансена», норвежского исследователя - полярника,  который уделял большое внимание снаряжению экспедиций, составили и защитили образовательные постеры, подробно рассказав о средствах передвижения, питании,  экипировке членов экспедиции Фритьофа Нансена. Его опыт впоследствии широко использовался в полярных экспедициях XX в. 

Наследие 2024

Жюри подвело итоги муниципального смотра-конкурса школьных музеев, клубов патриотической направленности «Наследие».

В этом году в конкурсе приняли участие 10 команд активистов школьных музеев из 9 образовательных организаций Таймырского района. И впервые за последние годы

Жюри подвело итоги муниципального смотра-конкурса школьных музеев, клубов патриотической направленности «Наследие».

В этом году в конкурсе приняли участие 10 команд активистов школьных музеев из 9 образовательных организаций Таймырского района. И впервые за последние годы команды школ представили проекты во всех четырёх номинациях фестиваля.

команды школ представили проекты во всех четырёх номинациях фестиваля.

Через Вторую Камчатскую!

       Вторая Камчатская (Великая Северная) экспедиция 1733-1743 гг. - крупнейшее в истории научно-исследовательское пред­приятие, охватившее всю Сибирь от Урала до Тихого океана, арктическое побережье от устья Северной Двины до устья Анадыря на Чукотке, прибрежные районы Северного Ледовито­го океана и северную часть Тихого океана.

Во второй половине ноября юные исследователи открыли для себя имена отважных первооткрывателей

      Во второй половине ноября юные исследователи открыли для себя имена отважных первооткрывателей Афанасия Шестакова и Дмитрия Павлуцкого, геодезистов Ивана Евреинова и Фёдора Лужина. Узнали о задачах, руководителях и результатах Первой Камчатской экспедиции, нанесли её маршрут на карту. Отвечали на вопросы интерактивного теста, самостоятельно разрабатывали тестовые задания.  
      1 декабря ребята побывали в Таймырском краеведческом музее, на открытии выставки «По следам Великой Северной экспедиции», материалы которой предоставлены Российским государственным музеем Арктики и Антарктики г. Санкт - Петербурга. Ученики школ № 3 и № 4 с удовольствием поучаствовали в познавательной игре, посвящённой Второй Камчатской экспедиции.
      Так же 1 декабря в Таймырском краеведческом музее состоялось награждение участников конкурса аудиогидов. Муниципальный конкурс проходил в рамках проекта «Великая Северная экспедиция. Дорогами первых. Таймыр». Активисты «Школы юных исследователей» несколько месяцев вели работу по созданию аудиогидов.   
      Места распределились следующим образом:
      В номинации «Аудиогид по городу» среди школ города Дудинки:
I место - команда Дудинской средней школы №4 с аудиогидом «Прогулка по Дудинской набережной». Руководитель - Дмитрий Владимирович Новиков.
II место - команда Дудинской средней школы №1 с аудиогидом «От школы до порта». Руководитель - Устина Владимировна Лауэр.
III место – команда Дудинской средней школы №5 с аудиогидом «Дудинка – город, где швартуются сердца». Руководитель - Мария Александровна Пожалова.
      В номинации «Аудиогид – Великая Северная экспедиция» среди школ города Дудинки:
I место - команда Дудинской средней школы №3 с аудиогидом «Геодезист Никифор Чекин». Руководитель - Юлия Анатольевна Попкова.
II место - команда Дудинской гимназии с аудиогидом «Великая Северная экспедиция». Руководитель - Галина Викторовне Жугина.
III место – команда Дудинской средней школы №7 с аудиогидом «По пути путешественника Василия Прончищева». Руководитель - Наталья Владимировна Ковальчук.

Поздравляем победителей и призёров конкурса!

«…И ходили они для прииску новых землиц и для призыву под самодержавную великого государя высокую руку вновь неясачных людей, которые … в ясачном платеже не бывали …»

       «…И ходили они для прииску новых землиц и для призыву под самодержавную великого государя высокую руку вновь неясачных людей, которые … в ясачном платеже не бывали …»

       В первой половине текущего месяца ребята изучили маршруты землепроходцев, которые разведали дорогу на Амур, собрали сведения о Камчатке и Чукотке, описали народы, проживавшие на этих полуостровах, дошли до Тихого океана и составили подробные карты новых земель, вошедших в дальнейшем в состав русского государства.

       Кроме того, старшеклассники составили кроссворды, проявив творческий подход и креативность.

Будни юных исследователей

За минувший месяц в рамках дополнительной общеобразовательной программы «По следам северных экспедиций» школьники - участники экспедиционных отрядов узнали о населении Сибири до прихода сюда русских, о походах новгородских купцов в Югру и арктических поморских ходах, о тайнах первых русских заполярных городов Пустозёрска и Мангазеи. Ребята с увлечением прокладывали на контурных картах маршруты экспедиций К. Курочкина, С. И. Дежнёва и В. Д. Пояркова, узнавая об открытиях, совершённых этими отважными мореходами. А ещё, они своими руками изготовили поморские навигационные приборы - матку (компас) и ветромёт, а также построили модели поморских кораблей - кочей. Эти артефакты ребята забрали в свои школьные музеи.

2-4 октября на базе Таймырского краеведческого музея состоялась школа Юных исследователей Таймыра

2-4 октября на базе Таймырского краеведческого музея состоялась школа Юных исследователей Таймыра. Участие в которой приняли более 70 обучающихся школ города Дудинки, Хатанги, Носка, Караула, Диксона. В торжественном открытии школы принял участие потомок мореплавателя Витуса Беринга – Марат Талгатович Беринг и путешественник Ильдар Маматов, руководитель проекта «Маршрутами Великой Северной экспедиции». Дан старт масштабному муниципальному конкурсу «Великая северная экспедиция. Дорогами первых. Таймыр».